2023年10月28日上午，在马克思主义学院智慧党建和VR虚拟仿真思政课实训室，普洱学院马克思主义学院特别邀请中南大学马克思主义学院副院长吴争春教授到校为全体思政课教师作“创新教学设计，建设一流课程”专题辅导，讲座由马克思主义学院党总支副书记、院长张丽辉主持，全体思政课教师参加，思茅第一中学初中道德与法治教师、综合实践中心主任邢波，思茅区教育科学研究所袁程老师应邀参加。

吴争春教授以“中国近现代史纲要”课程教学创新为例，从“为何创新、何为创新、如何创新、创新何为”四个维度，为我院教师呈现了一场内容丰富、内涵深厚的专题讲座。

首先，吴争春教授从思政课“为何创新”谈起，从“时代之变、时局之变、教育应变”三个角度分析到大学教学创新势在必行，并指出思政课教学存在大学生“礼貌性关注”、“游离性听课”、“浅层性理解”三大痛点问题，以此揭示出思政课教育教学创新的可能性、必要性和紧迫性。其次，吴争春教授从“何为创新”的角度，指明了思政课创新的内涵和遵循的理念，揭示出思政课创新的三大理念：学生中心、技术赋能、深度教学；三个规律：思政规律、教育规律、成长规律；三条思路：参与深度、思想深度、获得深度。再次，吴争春教授就“如何创新”方面，结合自己的教学团队在“中国近现代史纲要”这一课程中的教育教学创新实践，从内容创新、方法创新、模式创新、考评创新四个方面，分享了思政课教学创新的教学设计思路与具体实践做法。最后，吴争春教授谈了“创新何为”，她结合自身参加全国高校教师教学创新大赛的经验，分享了自己的参赛体悟。

吴争春教授的专题辅导，既有完整的理论支撑，又具有极强的可操作性，对于引领全院教师主动“应变、识变、求变”起到了很好的催化和点拨作用。